Рейтинг чернігівських шкіл

Сьогодні 2509 маленьких чернігівців вперше пішли до першого класу. Вже кілька років поспіль «найпопулярнішими» серед майбутніх школярів, запевняють в управлінні освіти міськради, залишаються колегіуми, гімназії та ліцеї, словом, так звані навчальні заклади нового типу. Серед них найбільшим попитом у батьків «першачків» користуються школи № 3, 11, 15, 33 та 35, в кожній із яких навчатиметься цього року більше 130 першокласників.

Близькість школи до дому для більшості батьків вже перестала бути вирішальним фактором при виборі місця навчання для власних чад. А які ж тоді критерії мають значення?

Комусь важливий той чи інший профіль закладу. Хтось переймається високим рівнем знань, що пропонує школа. Хтось — престижем. Для деяких найважливіше, щоб у школі було затишно та комфортно і поза уроками було чим зайнятися. Ми вирішили скласти свій рейтинг чернігівських шкіл, враховуючи всі ці нюанси та дані управління освіти.

«Спеціальність» вже з першого класу

Сьогодні вже в більшості чернігівських шкіл старші класи ділять за профілями. Але доволі модно останнім часом стало прививати дітям любов до певних дисциплін ще з першого класу. Цей аргумент і стає для багатьох батьків вирішальним при виборі школи.
Так, майбутніх філологів та поліглотів виховують у трьох спеціалізованих школах з поглибленим вивченням іноземних мов — № 1, 2 та 36. На природничих науках спеціалізуються фізико-математичні школи № 12 та 15. Школа № 6 — єдина російськомовна школа в місті. Є в нас навіть гімназія гуманітарно-естетичного профілю — № 31.

До того ж, абсолютно відмінну від звичайних середніх шкіл освіту обіцяють навчальні заклади з красивими назвами: колегіум № 11 та два ліцеї — № 22 та № 32.
Одне не зовсім зрозуміло: як у такому юному віці премудрі батьки все-таки визначають здібності своєї малечі до тих чи інших наук? Мабуть, тут все ж таки керуються, в основному, власними амбіціями.

Де виховують відмінників?

Найголовніше в школі, безперечно, — знання. Можна довго сперечатися: де ж навчають якісніше? Ми оцінюватимемо рівень підготовки за кількома основними показниками.
Про глибокі знання навіть поза навчальною програмою свідчать успіхи учнів на предметних олімпіадах. У цьому питанні вже кілька років поспіль лідерство тримає школа № 1. Одразу за нею — ЗНЗ № 3 та 11. Найслабші цього року — школи № 16, 4 та 9.

«Візитка» школи — і кількість медалістів, адже без мудрого і професійного педагога навіть найталановитіші діти не досягнуть висот. Минулого року рекордсменами за кількістю «золотих» і «срібних» випускників були школи № 22 (16 медалістів) та № 1 (11). Жоден учень не отримав медалі у школах № 2, 9, 21, 27 і 35.

Найвагомішим критерієм якості освіти, звичайно, є результати вступної кампанії випускників. Але проста статистика тут, на жаль, ясної картини не дає. Адже до вузів сьогодні проходять більшість абітурієнтів (70% вчорашніх школярів). Лише 14% навчаються у технікумах, 10% — у ПТУ, а майже 4% йдуть працювати. Інше питання до ЯКИХ вузів здатні вступити юнаки та дівчата зі своєю шкільною підготовкою. Погодьтеся, стати студентом КПІ, як великий відсоток випускників школи № 12, або Києво-Могилянки, як колишні учні школи № 1 — це одне. Інша справа — пройти «величезний» конкурс до якого-небудь відділення нікому не відомого філіалу.

Не навчанням єдиним

Безперечно, не всім сьогоднішнім першокласникам судилося стати науковцями. Будуть серед них і видатні спортсмени, й актори, і художники. А всі ці таланти треба розвивати змалечку. І добре, якщо є така можливість прямо в стінах рідної школи. Та й, зрештою, всім краще після уроків займатися цікавими і корисними справами, а не вештатися вулицями чи просиджувати за комп'ютером. Тому так важливо, щоб, окрім міцних знань, школа пропонувала ще й вибір гуртків, де можна себе проявити. Безперечні лідери в цьому питанні — навчальні заклади № 1 та 11. Школи № 29, 31 та 15 найактивніше та найуспішніше беруть участь у різноманітних міських конкурсах та фестивалях.

Певні узагальнення про роботу шкіл що десять років роблять спеціальні атестаційні комісії. Тут вже оцінюють все за більш ніж сорока показниками: від матеріально-технічної бази та організації навчального процесу І аж до суспільного рейтингу навчального закладу. «Відмінницями», тобто атестованими з відзнакою, стали школи № 1, 2, 12, 15, 20, 31, 34, 36.

На основі чого не базувався б ваш вибір, головне, щоб ним була задоволена дитина. Адже від того, наскільки комфортно й вільно вона почуватиметься в школі, багато в чому залежатиме її майбутнє.

Олеся Скоробагата, тижневик «Чернігівські відомості» №35 (1016)

Хочете отримувати головне в месенджер? Підписуйтеся на наш Telegram.