Реформа без прикрас: що чекає на учнів та вчителів Менської громади?

Менська громада виходить на завершальний етап реорганізації освітньої мережі. З 1 вересня цього року більшість сільських шкіл та дитячих садочків втратять юридичний статус, ставши філіями. Так, на території Менської громади залишається лише п’ять базових освітніх закладів, які збережуть статус юридичної особи. Це ліцей та гімназія у Мені, а також три сільські гімназії — у Стольному, Макошиному та Дягові. ​Всі інші заклади чекає суттєва трансформація. Які підводні камені оптимізації і що чекає села, учнів та вчителів?

Зокрема ​Дягівську та Стольненську школи перепрофілювали на гімназії, у складі яких функціонуватимуть початкові школи. ​Феськівську, Волосківську, Блистівську та Синявську гімназії ліквідували як юридичні особи та приєднали до опорних закладів. ​Бірківську школу — за погодженням та пропозицією самих батьків — приєднали до Менської гімназії. ​Дошкілля також підпало під оптимізацію: дитячі садочки у Дягові, Киселівці, Феськівці та Синявці реорганізували шляхом приєднання до великих міських дитсадків «Дитяча академія» та «Сонечко». ​

​З точки зору управління, Менська міська рада діє в межах чинного законодавства та вимог часу. Закон України «Про повну загальну середню освіту» вимагає чіткого розділення шкіл на три рівні та формування спроможної мережі. ​Головний чинник реформи — економічно-демографічний. Утримання малокомплектних сільських шкіл, де в класах навчається по кілька учнів, є непосильним тягарем для місцевого бюджету. Державна субвенція розраховується за формулою, що прив’язана до кількості дітей. Коли учнів мало, держава не покриває витрати повністю, і громада змушена витрачати мільйони гривень з власного бюджету на опалення напівпорожніх будівель та зарплати адмінперсоналу, замість того, щоб спрямувати ці кошти на розвиток. ​Окрім економіки, влада апелює до якості освіти. В опорному закладі чи міському ліцеї дитина має доступ до обладнаних кабінетів фізики та хімії, комп’ютерних класів, спортивних секцій та конкурентного середовища, якого часто позбавлені маленькі сільські школи. ​

Проте є і зворотній бік реформи, який розбиває сухі цифри звітів об сувору реальність. Ліквідація статусу юридичної особи та перетворення шкіл на філії викликає серйозне занепокоєння з кількох причин. ​

Перша – це соціальна смерть села. ​В українському селі школа — це набагато більше, ніж освітній простір. Це єдине місце, навколо якого вирує життя після закриття клубів та бібліотек. «Немає школи — немає села» — цей вислів став головним гаслом супротивників оптимізації. Мешканці хвилюються, що без повноцінної школи та садочка села втратять привабливість для молодих родин, що прискорить депопуляцію регіону. ​

Друга – випробування «шкільним автобусом». ​Перехід на навчання до інших населених пунктів означає, що дітям доведеться щодня їздити автобусами. Це створює низку логістичних та безпекових проблем: ​ранні підйоми та перевтома: дітям, особливо найменшим, доведеться прокидатися вдосвіта. ​Стан доріг: в осінньо-зимовий період якість покриття між селами перетворює кожну поїздку на випробування. ​Безпековий фактор: в умовах воєнного стану тривале перебування дітей в дорозі під час можливих повітряних тривог — це додатковий стрес для батьків. ​

Третя – це доля педагогів. ​Оптимізація неминуче веде до скорочення адміністративного апарату (директорів, бухгалтерів) та зменшення педагогічного навантаження для вчителів. Для багатьох сільських інтелігентів це означає або втрату роботи, або необхідність шукати способи добиратися до нових робочих місць у місті.

Так чи інакше, але ​Менська громада підійшла до фінального етапу реформи. Тепер ефективність рішень міської ради оцінюватимуть не за сумою зекономлених бюджетних коштів, а за здатністю виконати три головні обіцянки: ​забезпечити комфортне, безпечне та безперебійне підвезення кожного учня до місця навчання; справедливо вирішити питання працевлаштування вчителів, які потрапили під скорочення; ​знайти корисне застосування для вивільнених приміщень колишніх шкіл та садочків, щоб вони не перетворилися на руїни в центрі сіл. ​

Реформа освіти є неминучою, але її успіх вимірюється не кількістю ліквідованих юридичних осіб, а тим, чи не залишаться діти на узбіччі цього процесу. Оновлена мережа запрацює вже за кілька місяців, і саме тоді Менська громада складе свій головний іспит на спроможність та людяність.

Джерело: "Інформаційний портал Чернiгiвщини", Віталій Назаренко

Хочете отримувати головне в месенджер? Підписуйтеся на наш Telegram.

Додати в: