Як проходив «день хвилювання» в одній з чернігівських шкіл

Як проходив «день хвилювання» в одній з чернігівських шкіл

В день тестування, по всій Україні, хвилювалися мільйони людей: учні, їх батьки, бабусі та дідусі, вчителі, викладачі, правоохоронці, медичні працівники, чиновники тощо. Особливо, після заяв деяких політиків у столиці щодо законності та недоліків такого процесу.

Як на мене, то тестування потрібно зробити обов’язковим, виписати його чіткий та незмінний механізм, прийняти відповідний закон і жити остаточно за цими правилами. Тим більше, що цей механізм успішно працює, практично, у всьому цивілізованому світі.

Головне, аби політика не заважала цьому процесу. І наші політичні особистості не лізли не в свою справу та не винаходили свій варіант велосипеда, що вже не один десяток років успішно працює з позитивним результатом.

Отже, ранок дня тестування. Біля однієї з чернігівських шкіл вже з ранку вештаються групи школярів (ліцеїстів тощо), обмінюються якоюсь інформацією один з одним. Ближче до 10-ї ранку їх кількість збільшується, збираються й батьки (або інші зацікавлені особи).

В школі теж всі хвилюються: і директор, і завуч, і уповноважений, і інструктори, і чергові тощо. Всі палко бажають, щоб все скоріше почалось та завершилось. Без конфліктів, апеляцій, надзвичайних подій тощо.

Скажу зразу, в цій школі (автор знаходився там в якості громадського спостерігача, з відповідним посвідченням, правами та обов’язками) ніяких порушень зафіксовано не було. А також, не було жодної апеляції тощо. Варто повідати, що ця школа (одна з найкращих в місті) у попередні два роки займалася (в якості експерименту) тестуванням і працівники мали практичний досвід.

10 годин 15 хвилин. Чергові запрошують учасників заходити до пункту тестування – і все проходить дуже чітко та організовано. Хоча двоє молодих людей все-таки забули вдома документи (батьки за допомогою таксі виправили ситуацію). Ще дві особи (старшого віку) примудрилися прийти на тестування, маючи запрошення до іншого пункту. І досить довго шукали себе в списках. Чергові не дрімали, швидко допомогли розібратися. І часу зоставалось ще доволі багато аби (знову ж за допомогою таксі) попасти на свій пункт тестування.

До речі, до початку тестування до школи завітали високі гості: заступник губернатора, начальник обласного управління освіти, представник відділу внутрішньої політики ОДА. Зрозуміло, що через поріг школи їх не пропустили (бо вони не є учасниками процесу), але інформацію надали (аби не хвилювались наші урядники).

11.00. процес пішов за виписаними правилами. За п'ятнадцять хвилин на дошці старший інструктор написав час початку та закінчення тестування і почалось. Скажу зразу, тиша була проймаюча, було чути, навіть, як пташки цвірінькали у дворі. І так, протягом трьох годин.

 За цей час лише четверо (з 15 осіб) попросились у інструктора вийти на хвилинку, а всі інші надто були зайняті процесом тестування. Зауважу, що в аудиторії було доволі прохолодно (навіть, холодно) і деякі молоді люди відверто мерзли (але ніхто не скаржився). На мою думку, тестування потрібно проводити, мабуть, все-таки влітку, хоча прогноз погоди – справа невдячна.

Також відзначу дещо щодо третьої частини тестів (фактично твір на задану тему). Особисто бачив, як деякі учні завершили процес (у щось подібне до гри «крестики-нолики»), приблизно за годину. А потім, протягом майже двох годин, переймалися «муками творчості». До речі, третина аудиторії так його і не написала, хоча часу мала доволі багато. Це, скоріше за все, свідчить за недоліки шкільної освіти.
  Коли учні, на жаль, дуже мало читають. Але, крім того, наші вчителі не заохочують (а може, їм це просто не потрібно) якось учнівську творчість, креатив молоді. Не заохочують школяра самостійно мислити, йти до відповіді самостійними (не завжди коротким шляхом) роздумами, не заохочують учнівську самобутність тощо. От і не можуть наші діти, на превеликий жаль, нормально (у письмовому вигляді) викласти свою особисту думку, можливо, через брак логічного чи творчого мислення.

Тому, це особиста думка, якщо тестування стане повністю законним та обов’язковим – дуже сильно зміниться система всієї шкільної освіти (і в кращий бік). А за нею потягнуться й позитивні зміни у вищій школі, вимоги до вчителів та викладачів. А далі й вимоги до знань (а не до диплома) претендентів на якісь серйозні посади.
Отже, тестування з української мови та літератури відійшло поки що в минуле, а вже за кілька днів, а саме, 29 квітня відбудеться зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів області з математики.

    Побажаємо ж всім учасникам процесу (та зацікавленим особам) – як-то кажуть «ні пуху, ні пера»!


Олександр ШИЛО, Громадський спостерігач за ЗНО від ГМ ОПОРА

Хочете отримувати головне в месенджер? Підписуйтеся на наш Telegram.

Додати в: