При входе в школу на ветках дуба сидит на цепи кот

При входе в Носеловскую школу (Борзнянский район) растет дуб, на его ветвях висит цепь, а на ней сидит кот. Сразу же вспоминается Пушкинское:
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цель на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.

Но не только пушкинским котом необычна школа.

Директор - «соросовский учитель»

Начнем с того, что директор школы Иван Погорелко - лауреат премии «Соросовский учитель». Для тех, кто не знает: в 1994 году американский миллиардер Джордж Сорос сообщил о том, что создаст Международную соросовскую программу образования в отрасли точных наук для выявления и поддержки лучших учителей, студентов, аспирантов и доцентов, которые активно работают в отрасли физики, химии, математики и биологии.
— Для этого проводилось анкетирование студентов университетов разных стран, — рассказывает Иван Михайлович Погорелко. — Они должны были ответить на вопрос: «Кто из ваших школьных учителей был самым лучшим?» Потом из этих анкет выбирали самых рейтинговых учителей и в письме высылали им задания, которые они должны были выполнить. Я выполнил задание по физике, но не для того, чтобы получить какую-то премию, а просто — чтобы была память о том интересном письме. А через месяц пришел ответ - я стал лауреатом Соросовской премии. Сначала даже не поверил. В Киеве нам вручили удостоверение и денежное вознаграждение — тысячу долларов.
Этой победой Иван Михайлович кичиться не любит. Для него она очень личная — приятное воспоминание о том, что работу своего учителя оценили сами ученики. И хоть в 2002 году Соросовскую программу закрыли, до сих пор среди учителей соросовская премия считается самой престижной.

Флаг в честь лучших

А вот ученики Ивана Михайловича могут ежемесячно получить вознаграждение за хорошую учебу, поведение и взаимопомощь.
- Дважды в месяц мы подводим итоги успеваемости, хорошего поведения и полезных дел. Помогаем инвалидам и ветеранам войны, а также одиноким людям, — объясняет Иван Михайлович. — Каждый класс отвечает за определенное количество односельчан. Ученики их еженедельно навещают и при необходимости помогают. Безразличных детей у нас нет! Затем мы определяем лучший класс и в его честь поднимаем флаг, — Иван Михайлович показывает государственный символ.
— А ниже помещаем табличку с надписью, в честь кого он поднят.

О телефонах

В последнее время самой болезненной школьной проблемой стали мобильные телефоны. Я, как бывший учитель, по собственному опыту знаю: даже когда раздался звонок на урок, мобильники из рук ученики не выпускают. Телефонные игры, музыка через наушники, эсэмэски — все возможности своего аппарата ловкие школьники используют на уроке тайком от учителя. Но в Носеловской школе все по-другому. «Мобильной проблемы» здесь нет.
- Телефоны в школу никто не носит, — объясняет директор. — Даже я. Если знаю, что будут звонить из отдела образования, перед уроком предупреждаю учеников: «У меня сегодня будет важный звонок, который я не могу отменить». Кладу мобильный на стол, а после разговора выключаю его. Если же кому-то нужно срочно позвонить, то в коридоре у нас есть стационарный аппарат. А рядом список с телефонами родителей учеников нашей школы и телефонами разных социальных служб.

Ну полная компьютеризация!

Ивана Погорелко жители района называют «пионером компьютеризации».
— Свое знакомство с такой техникой я начинал с программируемых калькуляторов, — улыбается он. — Тогда 20 штук колхоз передал школе. А где-то в 1986-м купил нам еще и пять компьютеров. Тогда специалистов по такой технике не было, вот и пришлось во всем разбираться самостоятельно. А впоследствии, уже в независимой Украине, Министерство образования и науки дало нам новый компьютерный класс. Потом, после получения новых компьютеров, мы раздали старые по кабинетам. Их сохранение я и считаю нашей самой большой заслугой. Мы постоянно делаем профилактику и ремонтируем их. Конечно, денег на это практически никогда не бывает. Но у нас есть земельный участок и сад. Мы их обрабатываем, собираем урожай, продаем и ремонтируем потихоньку. Поэтому первые компьютеры времен независимости у нас работают уже больше 10 лет.
В школе также есть караоке, компьютерный микроскоп, вэб-камеры, электронные планшеты, универсальный проектор, ноутбук и много чего другого. Компьютеры подключены к Интернету, поэтому дети имеют возможность «лазить по всемирной паутине».

Фильмотека - более 11 тысяч фильмов

Интересно, а зачем компьютер в классной комнате? Не знаем, как где, а в Носеловской школе он просто необходим. Дело в том, что в школе есть фильмотека — более 11 тысяч фильмов.
— Записывают их все - и я, и учителя, и ученики, — говорит директор. - Три спутника ловят около 50 русскоязычных каналов. А дома у меня антенна улавливает намного больше. Вот там можно найти много интересных каналов. Например, «Знание» (раньше назывался «Школьник»), по которому передают готовые уроки по физике, географии, истории, русской литературе, химии, биологии. Если нужно сделать хроникальные записи, их показывают, если опыт - демонстрируют его. Правда, классов, зато отвечают все! современным требованиям. У нас таких уроков - 600. Единственный их недостаток — это, конечно же, то, что от на русском языке. В школ1 мы записываем в основное такие программы и фильмы, которые способствуют расширению кругозора учеников и углубляют их знания. Фрагменты всех этих фильмов используются на уроках. Например, на географии ученики изучают природные зоны. Ну где ребенок из села их увидит? А тут - пожалуйста. Только записывай фильм на диск и используй. Единственное, чего не хватает нам, учителям, — это времени, чтобы взять отдельные интересные фрагменты и смонтировать их в полноценные уроки.

У Ивана Михайловича есть каталог, в котором фиксируются все новые поступления в фильмотеку. Все диски хранят в компьютерном классе. Тематические, по предметам, есть и у каждого учителя. Поэтому предметники в любой момент могут использовать тот или иной диск на уроке.
— Конечно, фильмы нельзя использовать на каждом уроке, но время от времени это и интересно, и полезно, и хорошо запоминается, — говорят учителя.
Чего мы только не увидели и не услышали в Носеловской школе! Директор показывал нам действие маятника Фуко, рассказывал, как вместе с учениками они определяли точные координаты своего села и ускорение свободного падения до тысячных доль секунды.
Если вас заинтересовало что-то из опыта носеловских учителей, смело звоните в школу или приезжайте в гости.

Екатерина Дроздова, еженедельник «ГАРТ» №42 (2535)

Хочете отримувати головне в месенджер? Підписуйтеся на наш Telegram.